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美國(guó)人的顧慮：電子課本

2010-01-13 09:12 來(lái)源：金華日?qǐng)?bào) 責(zé)編：樂(lè)軒

摘要：: 不過(guò)，教育界也對(duì)課本電子化有一點(diǎn)擔(dān)憂。比如電腦可能中毒，付費(fèi)下載的電子書(shū)可能超過(guò)有效期。重要的是，傳播學(xué)者的研究觀點(diǎn)認(rèn)為電子屏幕上的閱讀會(huì)削弱人的理解能力和分析能力，甚至?xí)绊戦喿x者腦部的發(fā)育……美國(guó)網(wǎng)友調(diào)侃說(shuō)，以后孩子們?nèi)绻唤蛔鳂I(yè)，就能找到更多非人為因素所導(dǎo)致的借口，比如：“老師，昨天我的閱讀器掉地上摔了一下，不能開(kāi)啟了。”

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　　【CPP114】訊：從去年9月開(kāi)始，在州長(zhǎng)施瓦辛格的推動(dòng)下，美國(guó)加利福尼亞州宣告了印刷課本在加州的終結(jié)，在條件成熟的中小學(xué)全部使用電子課本。那么，美國(guó)人是如何看待這一新生事物的呢?

　　目前來(lái)自美國(guó)各地的評(píng)論都認(rèn)為，加州的創(chuàng)新舉動(dòng)帶給孩子們更加方便、高效的學(xué)習(xí)。電子課本可以復(fù)制、粘貼、搜索，同學(xué)之間還能分享讀書(shū)心得，而死氣沉沉的印刷書(shū)哪會(huì)有這些互動(dòng)功能?同時(shí)，傳統(tǒng)課本一般不輕易修訂和改版，因?yàn)檫@要耗費(fèi)大量的人力、物力。而電子課本就不存在這種顧慮，它可以根據(jù)需要，每年甚至每學(xué)期進(jìn)行修訂和改版。另外，電子課本在造價(jià)上也比一般的印刷課本便宜很多，而且還節(jié)省了大量紙張和能源，有利于環(huán)境保護(hù)。

　　不過(guò)，教育界也對(duì)課本電子化有一點(diǎn)擔(dān)憂。比如電腦可能中毒，付費(fèi)下載的電子書(shū)可能超過(guò)有效期。重要的是，傳播學(xué)者的研究觀點(diǎn)認(rèn)為電子屏幕上的閱讀會(huì)削弱人的理解能力和分析能力，甚至?xí)绊戦喿x者腦部的發(fā)育……

　　美國(guó)網(wǎng)友調(diào)侃說(shuō)，以后孩子們?nèi)绻唤蛔鳂I(yè)，就能找到更多非人為因素所導(dǎo)致的借口，比如：“老師，昨天我的閱讀器掉地上摔了一下，不能開(kāi)啟了。”