“現(xiàn)在,我和同學(xué)們只要看到路邊有垃圾,都會(huì)隨時(shí)撿起來(lái),扔到垃圾箱里。”“小超人”陳佳樂告訴記者,通過一年的活動(dòng),給她印象最深的是,“我們一定要重視對(duì)垃圾的處理,如果人人都亂扔垃圾的話,早晚地球就會(huì)變成一個(gè)垃圾山,多么可怕啊!”
　　
　　“不能使用一次性筷子和一次性飯盒,這都會(huì)造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。”“吃飯不能挑食,綠色蔬菜更有營(yíng)養(yǎng),而油炸食品雖然好吃,但對(duì)身體沒有好處。”“開車對(duì)空氣質(zhì)量影響太大了,我經(jīng)常建議爸爸媽媽少開車”……山師附小的“小超人”們,七嘴八舌地向記者匯報(bào)著他們這一年來(lái)的學(xué)習(xí)心得,提起環(huán)保知識(shí)來(lái),每個(gè)孩子都有說(shuō)不完的話。
　　
　　孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)是督促
　　
　　“上小學(xué)四年級(jí)的兒子知道的環(huán)保知識(shí)比我還多,更重要的是,這些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了環(huán)保習(xí)慣,這對(duì)我們這些大人也是一個(gè)督促。”“綠色小超人”的家長(zhǎng)馬先生告訴記者,兒子經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí),很多環(huán)保習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。像文具廢品的處理,家里垃圾的分類,平常做得都特別認(rèn)真,“孩子不僅自己做,而且還要求大人和他一起做。”
　　
　　“以前兒子不太愛吃青菜,喜歡吃肉食,但是在學(xué)習(xí)了環(huán)保營(yíng)養(yǎng)課程之后,兒子回家居然主動(dòng)提出,他以后要多吃青菜了。”馬先生說(shuō),這一年里,孩子有了非常明顯的進(jìn)步。
　　
　　“我們平時(shí)開車送孩子上學(xué),出去玩時(shí)也開車,但有一天,孩子突然跟我說(shuō),媽媽,咱以后能不能少開車啊!”家長(zhǎng)于女士也感慨地說(shuō),在這一年的環(huán)保學(xué)習(xí)中,不僅女兒養(yǎng)成了環(huán)保習(xí)慣,同時(shí)一家人的環(huán)保意識(shí)也在潛移默化中增強(qiáng)。